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施耐德電氣攜手中國礦業(yè)大學開啟面向未來的校企合作

施耐德電氣攜手中國礦業(yè)大學開啟面向未來的校企合作

2021-04-09 09:14:54

中國北京,2020年6月1日,由施耐德電氣聯(lián)合中國礦業(yè)大學共同設(shè)立的“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)運用實驗室”今天舉行揭牌儀式,正式交付使用?;顒诱抵袊V業(yè)大學111周年校慶,中國礦業(yè)大學校長、黨委副書記宋學鋒,施耐德電氣高級副總裁、工業(yè)事業(yè)部中國區(qū)負責人龐邢健代表雙方為實驗室揭幕。實驗室按照面向未來的理念來設(shè)計,將為學生提供開放式場景教學體驗,將新技術(shù)、數(shù)字化的理論融入到實踐中。實驗室的落成也標志著,有著百余歷史的中國礦業(yè)大學,與在工業(yè)領(lǐng)域有著184歷史的施耐德電氣共同攜手為推進中國工程人才培養(yǎng)貢獻力量。

 冠贏自動化

軟硬件+云平臺,為場景式教學賦予更多可能


作為“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)運用實驗室”架構(gòu)以及軟硬件和數(shù)字化解決方案的提供方,施耐德電氣近年來頻繁的出現(xiàn)在校企合作的舞臺上。對此,龐邢健認為當前網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智能化日趨深入,人才成為工業(yè)企業(yè)保持競爭力的關(guān)鍵因素?!霸诩铀俟I(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級的道路上,施耐德電氣始終進行有益嘗試與創(chuàng)新。施耐德電氣領(lǐng)先的基于物聯(lián)網(wǎng)的EcoStruxure架構(gòu)與平臺正受到越來越多的工業(yè)客戶青睞,并將自身在能源管理和工業(yè)自動化的數(shù)字化轉(zhuǎn)型經(jīng)驗深入融合,推出綠色智能制造理念。此次與中國礦業(yè)大學的聯(lián)合設(shè)立‘工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)運用實驗室’,有助于學生了解更多前沿的工業(yè)技術(shù)與應(yīng)用,踐行綠色智能制造理念,成為中國工業(yè)企業(yè)發(fā)展的后備工程人才?!?/span>


施耐德電氣工業(yè)自動化事業(yè)部校企合作項目負責人陳斌在實驗室的前期構(gòu)建中進行了不一樣的嘗試?!啊I(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)運用實驗室’的設(shè)計跳脫出了單一的產(chǎn)品與特定實驗場景等固有模式,而是采用‘面向未來’的全新思路進行革新?!笔┠偷码姎鉃閷嶒炇姨峁┝薙CADA、PLC、觸摸屏、變頻器、伺服等軟硬件產(chǎn)品,其中包括全新的集邏輯控制與運動控制與一身的ModiconM262控制器,這款控制器可直接上云,還有基于施耐德電氣中國數(shù)字化云平臺的機器顧問、云能效樓宇顧問等數(shù)字化解決方案。陳斌介紹說:“這就如同搭積木,我們提供一種開放的實驗平臺和不同行業(yè)應(yīng)用的真實場景案例,學生們可以在一間實驗室內(nèi)實現(xiàn)對單一產(chǎn)品、單一架構(gòu)的機器模擬,復(fù)雜的機器模擬,以及對流程工業(yè)、離散工業(yè)以及混合工業(yè)場景的數(shù)字化模擬,完成從基礎(chǔ)、子系統(tǒng)到整體系統(tǒng)的知識學習和技能訓練,而且開放的云平臺可以擺脫空間束縛,讓場景化教學案例可以在全校范圍內(nèi)不同專業(yè),不同年級間得以共享、交流和傳承。”


更多賦能,深化“校企合作”


實驗室揭牌投入使用是施耐德電氣與中國礦業(yè)大學合作的一個全新開端。一方面,在現(xiàn)有軟硬件產(chǎn)品的基礎(chǔ)之上,憑借在工業(yè)領(lǐng)域累積的豐富實踐,施耐德電氣的各類型客戶案例將滿足實驗室后續(xù)開展場景式教學的需求;另一方面,未來關(guān)于課程設(shè)置、教材編纂等工作也將陸續(xù)開展,雙方的交流與合作也將越來越深入。對于實驗室發(fā)展規(guī)劃的設(shè)定,中國礦業(yè)大學黨委常委、副校長曹德欣認為,“實驗室的建成將有助于學生了解和掌握更多的前沿工業(yè)技術(shù)與應(yīng)用,將對學生更好的踐行綠色智能制造理念,成長為中國工業(yè)企業(yè)發(fā)展的棟梁之才起到積極作用,雙方后續(xù)在實驗室建設(shè)、教材編撰、課程設(shè)置等方面將不斷加強交流,以實現(xiàn)學校、企業(yè)合作共贏,共同發(fā)展?!?/span>


為支持中國工程人才的培養(yǎng),施耐德電氣于2006年啟動了大學合作項目,至今已經(jīng)與100余所高校展開合作。對于此次攜手中國礦業(yè)大學,陳斌認為其對今后校企合作思路具有借鑒意義:不僅局限于產(chǎn)品支持,而是更多知識、理念與行業(yè)發(fā)展趨勢的賦能?!靶F蠛献髦?,企業(yè)僅提供實訓設(shè)備能夠為教育帶來的幫助十分有限,從行業(yè)發(fā)展趨勢和人才培養(yǎng)標準入手,才能幫助高校提升教學水平,為青年人才提供更多、更廣闊的發(fā)展可能。”


關(guān)于施耐德電氣

在施耐德電氣,我們相信,獲取能源并利用數(shù)字技術(shù)是人們的基本權(quán)力,我們賦能所有人對能源和資源的最大化利用,并確保每一個人,在任何時間,任何地點都能盡享LifeIsOn。

我們提供能源與自動化數(shù)字解決方案,以實現(xiàn)高效和可持續(xù)。我們將世界領(lǐng)先的能源技術(shù)、自動化技術(shù)、軟件及服務(wù)融合于整體解決方案之中,服務(wù)于家居、樓宇、數(shù)據(jù)中心、基礎(chǔ)設(shè)施和工業(yè)市場。

我們致力于打造有意義、包容和賦能的企業(yè)價值觀,并承諾讓這個開放的,全球化的,創(chuàng)新的生態(tài)圈釋放無限可能。


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